
这是布埃尔老师任教生涯的最后一年。班上的学生年龄与水平参差不齐,但他对每个孩子的关心并无差别。每周二的听写测验是孩子们最抗拒的环节,布埃尔却用独特的叙述方式让他们乖乖坐好。学生索林明显跟不上进度,布埃尔坚持因材施教、以鼓励为主,不施加过多压力。许多学生家长也曾受教于他,这让他在村里更具威望。他带孩子们读兰波的诗,课下一起踢球;面对因体型引发的争执,他引导孩子接纳自己的物理状态。他还带孩子们买面包、坐地铁、徒步巴黎,承担超出本职的责任。离开那天,全村人含泪送别。
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